LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PAUTA AVISOS PUBLICITARIOS

manulen - 12 de agosto de 2007 - 16:15 - PRIMERO MEDIO

Estrategias para inventar avisos publicitarios gráficos

Antes de confeccionar el aviso

Define qué y para qué deseas comunicar:

Promover una actitud o pensamiento. ¿Cuál?
Vender un producto o servicio. ¿Cuál?

Identifica el receptor o destinatario del aviso que inventarás. ¿Quién?
Observa distintos avisos publicitarios gráficos en distintos soportes y selecciona el soporte que tú utilizarás.
Define qué elementos textuales y gráficos que utilizarás, pensando en el destinatario y mensaje de tu aviso.

Durante la elaboración

Inventa el texto escrito para tu aviso. Recuerda considerar algunos de estos criterios:

Que sea directo, preciso y breve.
Que presente un eslogan o un juego de palabras.
Que se indique quién es el emisor del aviso.

Trabaja el lenguaje gráfico, tomando en cuenta y combinando:

Los colores.
Los tamaños de letra y forma.
Las ilustraciones.
Fotografías.
Símbolos o signos.
Diagramación.

Después de elaborar el borrador

Verifica si:

Cumple con el propósito que te habías planteado.

. Para ello, pueden pedir a profesores, compañeros y estudiantes de otros cursos que critiquen la campaña utilizando una pauta como la siguiente:

Pregunta	Excelente	Bien	Regular	Mal
La elección del diseño me pareció
El concepto (ponen aquí lo que pretendía decir) se entendió
La elección del medio (radio, televisión, mural, etc.) quedó clara
Se entendió a quién estaba dirigido el mensaje
Se entendió la idea que se deseaba trasmitir.
Recursos audiovisuales llamativos y bien empleados

La composición de los elementos gráficos y textuales resultan un todo armónico y atractivo para el receptor.

La ortografía está correcta.

Evaluación

Rúbrica

Muy bien	Publicidad de gran impacto; se hace muy claro cuál es su público objetivo. Mensaje directo y preciso. Se muestra creatividad. Tiene muy buenos efectos (por ejemplo, video,música de fondo). Excelente manejo de los elementos y recursos del medio de comunicación.
Bien	Publicidad llamativa, con un público objetivo bien definido. Mensaje claro. Se muestra creatividad, buenos efectos. Se nota conocimiento de los recursos propios de este medio de comunicación.
Suficiente	Publicidad adecuada, pero falla en su intento de llamar la atención. Mensaje poco directo, si bien se nota un esfuerzo por ser creativos. Poco conocimiento de los elementos y recursos del medio.
Insuficiente	Publicidad carente de atractivo y sin un público objetivo definido. Mensaje poco claro. Escaso manejo de los recursos y elementos propios del medio.

Se sugiere que cada grupo se autoevalúe, viendo si realizaron todas las tareas planificadas, si cumplieron los plazos acordados, si cada miembro asumió sus responsabilidades, etc.

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OLIVIA Y SU CONEXIÓN ESPIRITUAL

manulen - 17 de julio de 2007 - 18:08 - OLIVIA NEWTON JOHN

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ORACIÓN COMPUESTA

manulen - 13 de julio de 2007 - 08:57 - OCTAVO BÁSICO

La yuxtaposición y la coordinación

Oración simple es cuando sólo tenemos un verbo conjugado en la oración:

Luis cantaba en polaco.
Por la mañana mi amigo se fue de la casa.
La oración compuesta.

El perro	ladra	y el niño	llora.
	V		V

Definición.

La oración compuesta tiene más de un verbo conjugado y, por lo tanto, más de una proposición.

El perro ladra	y	el niño llora.
Proposición 1	E	Proposición 2

Vi, llegué y vencí
Cuando pido dinero, nunca me lo dan
Pensé que nadie me lo diría ese día.

Clases de oraciones compuestas.

Yuxtapuestas.

Las proposiciones tienen sentido completo.

Coordinadas.

Las proposiciones tienen sentido completo.

Subordinadas.

Una tiene sentido completo. Oraciones yuxtapuestas.

Juan lee el periódico;	Elena ve la tele.
P1	P2

Yuxtaponer.

Es colocar una cosa al lado de otra pero sin ningún enlace que las una.

O. Yuxtapuestas.

Se llama así a las oraciones compuestas que llevan las proposiciones unidas sin ningún tipo de enlace. Normalmente van separadas por coma o punto y coma.

Fuimos al cine;	la película ya había empezado.
P1	P2
Oración compuesta yuxtapuesta.

Oraciones coordinadas.

Pepe es ingeniero	y	Luisa es directora general.
P1	E	P2

Coordinar.

Es unir con enlaces o nexos que se llaman conjunciones coordinantes.

Clases.

· Copulativas. (Indican suma). Enlaces copulativos (E.C.): y, e, ni.

Los niños juegan	e	inventan las normas.
P1	E.C.	P2
O. Compuesta Coordinada Copulativa.

· Adversativas. (Se oponen). Enlaces adversativos (E.A.): mas, pero, sino, sin embargo.

El perro ladraba	pero	los ladrones no hicieron caso.
P1	E.A.	P2
O. Compuesta Coordinada Adversativa.

· Disyuntivas. (Se excluyen). Enlaces disyuntivos (E.D.): o, u, o bien.

Estudia el tema	o	vas a suspender.
P1	E.D	P2
O. Compuesta Coordinada Disyuntiva.

Recuerda que al separar las proposiciones de estas oraciones, el enlace coordinante no va con ninguna de ellas.

Analizar.

Separar las proposiciones.

Casi siempre hay un enlace (palabras como "o, pero, aunque, por, con, que, por donde, con quien...") que nos indica dónde acaba una proposición y empieza la otra.

Identificar el enlace y su clase.
Escribir la clase.

Pedro terminó su carrera	sin embargo	no encuentra trabajo.
P1	E. A.	P2
O. Compuesta Coordinada Adversativa.

EJERCICIOS : http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-coordin.htm#m3

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RESULTADOS PRUEBA TEXTOS PERIDÍSTICOS PRIMERO MEDIO B

manulen - 25 de mayo de 2007 - 18:28 - PRIMERO MEDIO

ACEVEDO 70

ANJARÍ 63

ASPEÉ 57

BEN-AZUL 53

BOLTEI 50

BRAVO 67

BRUNET 43

ECHEVERRÍA 63

ESCOBAR 40

FIERRO 60

FIGUEROA 57

FOUCHER 50

GUIÑEZ 53

HUERTA 43

HUGHES 50

INOSTROZA 70

JENSEN 57

KUKULJAN 60

MANSILLA 50

MULLER 67

PALMA 53

PARRA 63

PERAGALLO 53

RIVERA 57

SALOMÓ 67

TRIDAY 63

VIVERO 57

ZÚÑIGA 48

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EXCELENTE PELÍCULA

manulen - 14 de mayo de 2007 - 12:47 - PRIMERO MEDIO

LES RECOMIENDO UN EXCELENTE LIBRO Y UNA BUENA PELÍCULA

ACÁ LES DEJO ALGUNOS DATOS Y EL TRAILER

¡¡¡¡DISFRÚTENLA!!!

EL PERFUME: HISTORIA DE UN ASESINO
(Das parfum: Die geschichte eines mörders)

Ampliar cartel

Dirección: Tom Tykwer.
Países: Alemania, Francia y España.
Año: 2006.
Duración: 147 min.
Género: Drama, thriller.
Interpretación: Ben Whishaw (Jean-Baptiste Grenouille), Alan Rickman (Antoine Richis), Rachel Hurd-Wood (Laura Richis), Dustin Hoffman (Giuseppe Baldini), Simon Chandler (mayor de Grasse), Jessica Schwarz (Natalie), Sian Thomas (madame Gaillard), Sam Douglas (Grimal), Corinna Harfouch (madame Arnulfi).
Guión: Andrew Birkin, Bernd Eichinger y Tom Tykwer; basado en la novela "El perfume" de Patrick Süskind.
Producción: Bernd Eichinger.
Música: Tom Tykwer, Reinhold Heil y Johnny Klimek.
Fotografía: Frank Griebe.
Montaje: Alexander Berner.
Diseño de producción: Uli Hanisch.
Vestuario: Pierre-Yves Gayraud.
Estreno en Alemania: 14 Sept. 2006.
Estreno en España: 24 Noviembre 2006.

SINOPSIS

Jean-Baptiste Grenouille (Ben Whishaw) nació en mitad del hedor de los restos de pescado de un mercado y fue abandonado por su madre en la basura. La autoridad se hizo cargo del bebé y sentenció a su madre a la horca. El chico creció en el ambiente hostil de un hospicio, nadie le quería e incluso sus compañeros intentaron asesinarle. Había algo que le hacía diferente: no tenía olor. Sin embargo, Jean-Baptiste poseía un olfato excepcional. A los 20 años consigue trabajar para el perfumero Baldini (Dustin Hoffman), quien le enseña a destilar esencias. Pero él quiere atrapar otros olores: el del cristal, el cobre... pero, sobre todo, el de ciertas mujeres. A cambio de un centenar de fórmulas de nuevas fragancias con las que Baldini podría hacerse rico, éste le escribe una carta de recomendación para que pueda aprender el arte de enfleurage en la capital mundial del perfume: Grasse. Una vez allí, conseguirá su objetivo: un magnífico perfume cuyo ingrediente es la esencia de jóvenes muchachas.