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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

EJERCICIO DE ANÁLISIS DE IMAGEN

  1. Ingresa al siguiente sitio web y escoge una de las fotografías que allí aparecen

  http://www.nuestro.cl/chilectra/index.htm  

  1. Completa la siguiente ficha de análisis:

 a)    ¿Qué hecho histórico nos muestra la foto?

b)    ¿Sabías tú que aquello que la imagen muestra había ocurrido en Chile?

c)     ¿Qué tipo de planos utiliza la foto?

d)     ¿Qué ángulos utilizó el fotógrafo?

EJERCICIO DE CARACTERIZACIÓN

 
1.    Ingresa al siguiente sitio web y escoge un personaje de las fuerzas del   bien y uno de las fuerzas del mal del Señor de los anillos.

 http://www.elsenordelosanillos.aurum.es/legend/characters/ 

  1. Lee la información y observa las imágenes que aparecen de los personajes escogidos.
  2. Realiza la caracterización de tu personaje de la fuerza del bien
  3. Realiza una caracterización de tu personaje de la fuerza del mal.

          Imprime tu trabajo y preséntalo al curso

      ¡ADELANTE!

EJERCITANDO EL TEXTO NARRATIVO

Ingresa a:

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-65481_archivo.pdf

Lee el capítulo I de la Novela: “La Expedición del Pirata” y realiza las actividades: 

 Marca la alternativa correcta: 

  1. ¿A qué corresponde lo subrayado en el siguiente fragmento?
  Se trataba de “seguir al guía”, y él, el más alegre y audaz de todos, les guiaba”. 
  1. A una narración.
  2. A una definición.
  3. A una descripción.
  4. A una caracterización.

 2. ¿Cuál de los siguientes fragmentos corresponde a una descripción del ambiente de la obra? 

 

  1. Empezó a silbar resueltamente.
  2. Pero papá es tan bueno y cariñoso.
  3. Se hundieron en las verdes avenidas del parque.
  4. Eran tres muchachos vistiendo jerseys de vivos colores.

 3. Busca en el texto un ejemplo de:

-caracterización.-descripción de ambiente. 

 4. ¿A qué corresponde el siguiente fragmento?

 “Cruzaron corriendo la arena luminosa, dejando tras ellos el Pacífico con el estrépito atronador de la resaca”. 

  1. Definición.
  2. Caracterización.
  3. Descripción objetiva.
  4. Descripción subjetiva.

 5. ¿A qué tipo de descripción corresponde el siguiente fragmento? Justifica tu respuesta

 “Cruzaron corriendo la arena luminosa, dejando tras ellos el Pacífico con el estrépito atronador de la resaca”. 

6. ¿Qué personajes se mencionan en este capítulo? Descríbelos.

7. ¿Dónde se desarrolla la acción?

8. Resume las acciones más importantes de este capítulo. 

9. Según el narrador, ¿cuál de las siguientes es costumbre de los           muchachos que usan jersey de vivos colores? 

  1. Olvidan con rapidez las advertencias.
  2. Siempre acatan las advertencias de la policía.
  3. Tienen conciencia de que andar a exceso de velocidad es peligroso.
  4. Saben que las avenidas son ideales para andar en bicicleta.

 10. De acuerdo a lo que cuenta el narrador en el primer párrafo, es        posible afirmar que es: 

 

  1. un policía.
  2. una persona mayor.
  3. un amigo de los jóvenes.
  4. un joven que viste jersey de vivos colores.

EJERCITANDO EL TEXTO DRAMÁTICO

Texto DRAMÁTICO 

Ingresa a la página: http://www.bibliotecadigital.cl/Luego escribe en el campo de búsqueda la palabra “teatro”Haz clic sobre el Título Contigo Pan y cebolla.

 Lee el acto I la obra y responde las siguientes preguntas. 

  1. ¿Cuántas escenas tiene el primer acto?
  2. ¿Qué marca el término de la primera escena?
  3. ¿Qué marca el término del primer acto?
  4. ¿Por qué crees que en este acto no hay indicado cambio de cuadro?
 Marca la alternativa correcta: 
  1. ¿Qué marca el inicio de la II escena?
 
    1. La entrada de Bruno.
    2. La salida de Matilde.
    3. La entrada de Eduardo.
    4. La entrada de Don Pedro.
 
  1. ¿Por qué el primer acto tiene un solo cuadro?
 
  1. Porque tiene pocos personajes.
  2. Porque se desarrolla en un solo escenario.
  3. Porque corresponde a la presentación del conflicto de la obra.
  4. Porque los mismos personajes están en escena durante toda la obra.

 5. De acuerdo a lo leído, ¿cuál podría ser el conflicto de esta obra? 

6.¿Qué función del lenguaje predomina en este texto? 

  1. Emotiva.
  2. Referencial.
  3. Poética.
  4. Apelativa.

7. ¿Qué función del lenguaje predomina en este texto? Justifica tu respuesta.  

8. Lee el siguiente fragmento:

 “La Escena pasa en Madrid; los tres primeros actos en una sala bien amueblada, aunque algo a la antigua, de la casa que habita DON PEDRO, y el último acto en un cuarto muy miserable, y en donde habrá solo una mala cama, dos o tres sillas de paja vieja, un brasero de hierro etéctera, etc.” 

De acuerdo a esta descripción, ¿cuántos cuadros tiene la obra?  

IMÁGENES PARA HABLAR

OLIVIA Y SU ÁLBUM DE NAVIDAD

http://www.chilevision.cl/home/index.php?option=com_content&task=view&id=67811&Itemid=187

 

FELICES FIESTAS

 

A TODOS MIS ALUMNOS LES DESEO UNA FELIZ NAVIDAD Y UNAS REPARADORAS VACACIONES,

SINCERAMENTE,

Manuel Vaccarezza M.

RESULTADOS EXAMEN 7B 2007

CURSO: SÉPTIMO

 B 

EXAMEN

ALLIENDES

67

ANGULO50
BASTÍAS37
BECERRA48
BENAVENTE59
BUSTAMENTE70
CALDERÓN67
CELLE70
CORREA50
DAHDAL61
FREEMAN65
FUENZALIDA69
GONZÁLEZ65
JERIA55
LAVÍN61
MAGASICH59
MARIÓ70
MULLER53
PEÑALOZA59
PLATZ70
QUERO63
VIZCARRA57
ZAVALA61